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Revista Española de Pedagogía Monográfico: “Educación superior, comunidad y aprendizaje-servicio”Fecha límite de envío: 30 de junio de 2025Los artículos presentados pueden responder a las siguientes líneas de desarrollo:Responsabilidad social y educación superior.La educación superior y la formación de una nueva ciudadanía.La Agenda 2030 y la educación superior. Comunidad y desarrollo sostenible.El aprendizaje-servicio y la responsabilidad social...
El equipo de profesores del CPEE Príncipe de Asturias de Aranjuez (Madrid) que impulsan el proyecto “En modo avión” ha recibido el Premio Mentes AMI 2024 en la Fundación Atresmedia en la categoría ‘Desarrollo de la Competencia Digital’.“En modo avión” surge en respuesta a la necesidad de ofrecer una educación más contextualizada y motivadora a...
Nuestra más sincera enhorabuena a los equipos docentes y estudiantes de la UPM y a las entidades colaboradoras que han participado en los proyectos premiados en la edición 2024 de premios a proyectos ApS de la UPM.   PRIMER PREMIO SEPAS 2023 – VideoCoordinadora: María del Carmen Sánchez-Guevara (ETSI Industriales)  SEGUNDO PREMIO Dando vida a...
El 25 de septiembre 2024 tuvo lugar la 11ª Reunión de la Red Madrileña de Oficinas Universitarias de Aprendizaje-Servicio. Se celebró en la Sala de Graus de las  Universidad Islas Baleares, Palma de Mallorca, condiciendo con el XII Congreso Nacional y VI Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. En la reunión se acordó la renovación de cargos...
En su segunda edición, el catálogo recoge experiencias de Aprendizaje-Servicio realizadas por profesorado y estudiantes de nuestra universidad que se han puesto en marcha en colaboración con ayuntamientos, asociaciones, ONG, fundaciones y centros de enseñanza, con el fin común de plantear mejoras y trabajar con entornos desfavorecidos y colectivos vulnerables. Se trata de 52 proyectos...
El pasado 11 de junio en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alcalá tuvo la 10ª reunión de la Red madrileña de oficinas universitarias de aprendizaje servicio. A ella acudieron de forma presencial y virtual miembros de las Universidades de la Red: UAH, UAM, UC3M, UCM, U.Comillas, UNED, URJC, UPM y...
La asignatura “La ciudad y el medio”, de 3º curso del Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (Universidad Politécnica de Madrid), ha sido galardonada con el Excellence in Teaching Award 2024 por la AESOP – Association of European Schools of Planning. A través de este premio, AESOP celebra...
   En base al diagnóstico exhaustivo del barrio partiendo de una reflexión territorial amplia los estudiantes de la Escuela de Arquitectura de la UPM  han elaborado un conjunto de estrategias de regeneración urbana realistas y adaptadas a las necesidades del barrio. Para ello, el alumnado ha colaborado durante el curso  con la asociación vecinal de...
Con motivo de la conmemoración del 140 aniversario del terremoto que tuvo lugar en Arenas del Rey se ha realizado con gran éxito un simulacro de terremoto. Se trata de una de las actividades del proyecto de Aprendizaje-Servicio “SISMO-RESILENCIA” coordinado en la E.T.S.I. Topografía, Geodesia y Cartografía de la UPM. Es el primer simulacro en...
El proyecto de Aprendizaje Servicio “Nos movemos por la pobreza energética y el consumo responsable de agua” ha sido seleccionado como finalista de los premios Advanced Architecture Awards 2024 (REBUILD) en la categoría “Proyecto de sostenibilidad, descarbonización o mayor autogeneración de energía en un edificio”. En las asignaturas de Instalaciones I y II de la...
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